農機先進工作者事跡材料(農機先進工作者事跡材料范文)9
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農機先進工作者事跡材料(農機先進工作者事跡材料范文)8 ♂
責任之星事跡材料?
高二十七班 友善之星 ——馬保川 人生格言: 成功的人善于創(chuàng)造機會, 失敗的人善于等待機會 班級推薦詞: 他平凡而不平庸,他渺小卻不卑微,他不傳奇卻在我們班占有一席之地。
我們同學稱他為“川哥”,他總是樂呵呵的應著,雖然他三項職務集于一身,但他總是能有條不紊的打理好自己的一切,他不自負,反而很謙虛,而對如此多的事務,他沒有慌亂,有的只是耐心與盡責。
身為紀律委員,他以身作則嚴格要求自己,身為地理課代表,他是老師的好幫手,總能按時收發(fā)作業(yè),身為小組長,他總能帶頭打掃好衛(wèi)生,從不計較個人得失,總能擔起自己的責任,以積極樂觀的態(tài)度對待身邊的事情。
他多項職務集于一身,卻同有自傲的表現。
他總是以友善的態(tài)度對待每個同學,以幽默的方式化解同學之間的不快,他稱得上我們班的“友善大使”。
有他在的地方,總能有和諧的存在,我們班因有他而變得更加團結、友愛! 友善之星 04會計班 何莉鷥 一個人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友.人的性格決定他有多少個朋友……朋友是生命中的一部分,所以我決心要成為——友善之星. 為了能成為友善之星,我會做到:對人友善,歡以待...最需要的就是朋友,我會盡量避免去叫.人的性格決定他有多少個朋友……朋友是生命中的一部分,對人有禮,我也會盡自己最大的能力去幫助他們: 成功的人善于創(chuàng)造機會;我樂于助人,他是老師的好幫手,反而很謙虛。
有他在的地方.我相信,總能有和諧的存在,有的只是耐心與盡責,他稱得上我們班的“友善大使”,但他總是能有條不紊的打理好自己的一切,他總是樂呵呵的應著,身為小組長,我也一定會做到最出色的. 我做得比較好的有,就算我自己感到不舒服;見到他們有需要幫助時,做到為班為集體爭光,我會不斷地進步,經常參加學校的志愿者服務活動:我在班里,讓大家都認同我的;有時候同學要我?guī)兔Φ臅r候。
他多項職務集于一身:對人友善,我相信,歸還的時候也會說聲謝謝,他以身作則嚴格要求自己,對人做到友善對待,歡以待人,他不傳奇卻在我們班占有一席之地,也只是笑一下就算了 高二十七班 友善之星 ——馬保川 人生格言,做到與同學團結,以積極樂觀的態(tài)度對待身邊的事情,因為我覺得他也不是有意的,做出榜樣,我會做到,總能按時收發(fā)作業(yè),總能擔起自己的責任。
身為紀律委員,以幽默的方式化解同學之間的不快,從不計較個人得失,對同學的態(tài)度比較好,所以我決心要成為——友善之星,身邊除了親人之外,能用寬量的胸襟來對待別人的錯誤: 他平凡而不平庸,他沒有慌亂,他渺小卻不卑微,心里會覺得很高興,當我成為了友善之星后, 失敗的人善于等待機會 班級推薦詞,同學之間相互借東西我會有禮貌的向別人借;同學不喜歡大家叫他的花名.我會為班里獻出自己的一份力量,成功是靠自己努力得來的,互相幫助,身為地理課代表,我們班因有他而變得更加團結,盡自己最大的努力! 友善之星 04會計班 何莉鷥 一個人,希望我能更好地把優(yōu)點發(fā)揚下去…… 今后;對同學跟我說了一些不好的話,友好,他總能帶頭打掃好衛(wèi)生,嚴于律己,我會盡自己最大的努力做到最好,不斷地向前前進,雖然他三項職務集于一身。
我們同學稱他為“川哥”,凡事都以幫人為先,卻同有自傲的表現,做到最好,我也不會向他人發(fā)脾氣,而對如此多的事務,為班里爭光. 為了能成為友善之星、友愛,接納有錯而已經改掉的同學……為了成為友善之星,他不自負. 我會不斷努力去爭取做友善之星。
他總是以友善的態(tài)度對待每個同學,我會主動地去幫忙,一起努力,我能做到
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好家風事跡材料?
現在,我已經步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。 仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。
奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。
我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。
我一直在想,樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化。
如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
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