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　　《春》 朱自清

春朱自清【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，感受形象，體會感情。2．學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法及表達作用。3．學(xué)習(xí)抓住特點、多角度、按順序生動描寫景物的寫法。教法指導(dǎo)：1．自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“自學(xué)互研”中的知識點進行自主學(xué)習(xí)。(1)學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課文及相關(guān)參考資料，捕捉課文中的關(guān)鍵段落、句子、詞語，盡量獨立完成步驟二中的思考題，準(zhǔn)備展示交流。(2)記錄疑難問題，將自主學(xué)習(xí)沒有解決的問題記錄下來，用于合作探究時解決。2．合作學(xué)習(xí)(1)每個小組派1～2名代表展示步驟二中的答案，同小組內(nèi)其他成員在小組長的統(tǒng)一安排下合作完成步驟三中的思考題。(2)同桌之間互相討論，有分歧不能達成一致的，小組討論；小組內(nèi)不能達成一致的，組長記錄下來，以備全班討論時交流。(3)全班討論時，教師不能一下子給出答案，在學(xué)生思維的火花充分碰撞后，再點撥引導(dǎo)，達到啟發(fā)思維的目的。一．情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？你們心中的春天是什么樣的？你們對春天懷有怎樣的感情？請說給大家聽。(學(xué)生自由發(fā)言)讓我們一起走進朱自清先生筆下《春》的世界吧！二．自學(xué)互研生成新知步驟一知識梳理夯實基礎(chǔ)1．作者與作品抖擻：振作23步驟四