農(nóng)機(jī)大全網(wǎng)（www.97661a.com）最新農(nóng)機(jī)信息：農(nóng)機(jī)存在的問(wèn)題(農(nóng)機(jī)存在的問(wèn)題,整改報(bào)告)，農(nóng)機(jī)新產(chǎn)品,二手農(nóng)機(jī),農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼目錄,農(nóng)機(jī)價(jià)格查詢,農(nóng)機(jī)報(bào)價(jià)大全，更多農(nóng)機(jī)資訊請(qǐng)查看：農(nóng)機(jī)資訊

　　農(nóng)機(jī)存在的問(wèn)題(農(nóng)機(jī)存在的問(wèn)題,整改報(bào)告)

問(wèn)題導(dǎo)向方面存在的問(wèn)題？

存在問(wèn)題一，問(wèn)題導(dǎo)向意識(shí)樹的不牢固，主要表現(xiàn)在謀劃工作、落實(shí)工作中沒(méi)有帶著問(wèn)題意識(shí)和眼光去思考，對(duì)可能存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)缺少預(yù)判、評(píng)估和防范。

存在問(wèn)題二，問(wèn)題查糾不夠及時(shí)，主要表現(xiàn)在日常檢查督導(dǎo)過(guò)程中，看問(wèn)題不深不細(xì)，有時(shí)候圖形式走過(guò)場(chǎng)，只看到表面問(wèn)題，看不到深層次根源。

存在問(wèn)題三，問(wèn)題整改不徹底，主要表現(xiàn)在對(duì)待存在的問(wèn)題重視不夠，有的聽之任之，有的整改時(shí)做做表面功夫，沒(méi)有達(dá)到根治問(wèn)題、防范未然的目的。

環(huán)境存在的問(wèn)題？

中國(guó)大氣環(huán)境面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，大氣污染物排放總量居高不下。中國(guó)二氧化硫年排放量高達(dá)1857萬(wàn)噸，煙塵1159萬(wàn)噸，工業(yè)粉塵1175萬(wàn)噸，大氣污染仍然十分嚴(yán)重。中國(guó)大多數(shù)城市的大氣環(huán)境質(zhì)量超過(guò)中國(guó)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)47個(gè)重點(diǎn)城市中，約70%以上的城市大氣環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到中國(guó)規(guī)定的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；參加環(huán)境統(tǒng)計(jì)的338個(gè)城市中，137個(gè)城市空氣環(huán)境質(zhì)量超過(guò)中國(guó)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，占統(tǒng)計(jì)城市的40%，屬于嚴(yán)重污染型城市。大氣污染是中國(guó)第一大環(huán)境污染問(wèn)題。

光盤行動(dòng)存在的問(wèn)題？

餐飲行業(yè)提倡糧食節(jié)約，實(shí)行光盤行動(dòng)是好事，但也存在了很多問(wèn)題 。

近日到某單位食堂就餐，吃完后放餐具時(shí)，工作人員告知我盤中剩有蒜苔，要么端回去吃完，要么拍照。當(dāng)時(shí)還問(wèn)工作人員，這么點(diǎn)不算剩吧？我確認(rèn)再三，工作人員執(zhí)意讓我吃完或者拍照。最后為不影響餐廳就餐秩序，我配合拍了照片。我想知道食堂是否有相關(guān)規(guī)定，究竟剩多少飯是屬于剩飯？湯多少毫升？或者飯多少克？還是盤中的飯要吃的干干凈凈才行？

這也是存在的問(wèn)題。

亞馬遜森林存在的問(wèn)題？

隨著巴西本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量移民涌入亞馬遜雨林邊緣地帶。為了向大自然要地要糧，人們使盡了各種手段和各種工具，奪林造田。隨著公路和鐵路干線的不斷延伸，農(nóng)民更易深入原始密林中砍燒墾殖。在墾荒過(guò)程中，人們把重型拖拉機(jī)開進(jìn)森林，將樹木砍倒，再放火焚燒。林區(qū)的生態(tài)環(huán)境非常脆弱，大多數(shù)養(yǎng)分并不在土壤里，而是儲(chǔ)存于活著的植物中。森林燒光后，大部分養(yǎng)料就隨風(fēng)散去。在清理出來(lái)的土地上耕種，過(guò)一兩季后，土壤不是耗盡肥力就是被雨水沖走，剩下的就是寸草不生的一片砂礫?？鐕?guó)大企業(yè)則是看中當(dāng)?shù)刎S富的鐵、銅、鋁土和其它礦產(chǎn)資源，不惜投入重金，大肆開采。

據(jù)巴西國(guó)家地理統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示，亞馬遜地區(qū)每年遭到破壞的雨林面積達(dá)2萬(wàn)3000平方公里。在過(guò)去30年中，這一世界上最大的雨林區(qū)的1/6已遭到嚴(yán)重破壞。巴西的森林面積同400年前相比，整整減少了一半。專家指出，熱帶雨林的減少不僅意味著森林資源的減少，而且意味著全球范圍內(nèi)的環(huán)境惡化。如果亞馬遜的森林被砍伐殆盡，地球上維持人類生存的氧氣將減少1/3

學(xué)校安全存在的問(wèn)題？

第一學(xué)學(xué)校家長(zhǎng)的安全意識(shí)不夠，學(xué)生的安全生巾經(jīng)常放松，學(xué)校教師以及家長(zhǎng)都相對(duì)注意學(xué)生的德智發(fā)展，對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)不夠充分，不夠充分教育形式化，嚴(yán)重不能引起學(xué)生的重視，學(xué)校的安全教育宣傳并未建立完善制度，安全教育的新化的語(yǔ)言嚴(yán)重，大多數(shù)安全教育只停留在理論階段，不重視實(shí)踐的重要性，

中外教育存在的問(wèn)題？

中國(guó)教育存在的問(wèn)題的話，就是大學(xué)教育比較快送，但是基礎(chǔ)教育中華是非常嚴(yán)格的 。

國(guó)外的教育的話是小時(shí)候過(guò)于寬松，到了大學(xué)則是非常嚴(yán)格

戶外營(yíng)銷存在的問(wèn)題？

1.定位非常模糊缺乏創(chuàng)新

　　為什么紅牛、匯源、娃哈哈、王老吉能在可口可樂(lè)和百事可樂(lè)的統(tǒng)治中而茁壯成長(zhǎng)？為什么小肥羊、海底撈、真功夫能在麥當(dāng)勞和肯德基等餐飲連鎖巨頭的包圍中崛起？為什么蘋果能在IBM、HP、戴爾等IT巨叢中一枝獨(dú)秀？為什么凡客服飾能超過(guò)傳統(tǒng)服裝大鱷？……因?yàn)樗麄兌加幸惶拙珳?zhǔn)而又獨(dú)一無(wú)二的定位體系，通過(guò)創(chuàng)新成為某領(lǐng)域的第一，深深扎根于目標(biāo)受眾的心智中。

　　目前，戶外行業(yè)的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象很嚴(yán)重，無(wú)論是概念、品牌口號(hào)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、還是營(yíng)銷策略都非常相似，誰(shuí)都大談泛戶外概念、誰(shuí)都想做服裝鞋背包三大件、誰(shuí)都贊助專業(yè)隊(duì)伍和賽事、誰(shuí)都請(qǐng)專業(yè)人士代言、誰(shuí)都開微博搞營(yíng)銷……相互間的差異非常微小，消費(fèi)者很難形成獨(dú)特印象，更不用說(shuō)忠誠(chéng)度。

　　企業(yè)營(yíng)銷最基本也是最重要的工作就是找準(zhǔn)定位：定位你的品牌形象、定位你的受眾人群、定位你的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、定位你的營(yíng)銷方式。如果定位模糊，企業(yè)是很難在目標(biāo)受眾人群的心智中建立起深刻的印象，也就無(wú)法確定長(zhǎng)期的優(yōu)勢(shì)。

　　當(dāng)下，戶外行業(yè)各門類的品牌加起來(lái)有數(shù)百成千個(gè)，任何一個(gè)品牌都很難在所有領(lǐng)域取得領(lǐng)先地位，最好的營(yíng)銷策略就是通過(guò)精準(zhǔn)定位營(yíng)銷方式，先建立局部領(lǐng)先再逐漸擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)范圍。

　　2.不會(huì)創(chuàng)造傳播的好種子

　　為什么周立波總受關(guān)注？為什么韓寒現(xiàn)象長(zhǎng)盛不衰？為什么有些人的微博有那么多人關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)？為什么黃金搭檔還在旺銷？

　　任何企業(yè)都希望持續(xù)得到社會(huì)、媒體和用戶的關(guān)注，為此不惜花費(fèi)相當(dāng)大的財(cái)力和物力，但最后的效果并不好，有些企業(yè)甚至嘗試了很多方式都不如意，于是對(duì)營(yíng)銷灰心喪氣、無(wú)所適從。

　　為何會(huì)造成這種情況？只有好種子可能結(jié)出好果實(shí)，但很多企業(yè)不會(huì)創(chuàng)造傳播的好種子。雖然碎片化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)、社會(huì)化媒體作用更趨重要，但很多戶外企業(yè)的營(yíng)銷思路還是停留在過(guò)去、營(yíng)銷方式單一刻板：發(fā)新聞?wù)鎮(zhèn)鞑?dòng)態(tài)、用廣告位推廣、贊助專業(yè)隊(duì)伍一起爬爬山、請(qǐng)代言人做做秀……根本不能形成關(guān)注、互動(dòng)、熱議和傳播。好的營(yíng)銷工作應(yīng)該是能持續(xù)性地制造好種子，好種子的標(biāo)準(zhǔn)就是能引起關(guān)注、熱議、傳播，所以營(yíng)銷人員需要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和輿論風(fēng)向，通過(guò)提前預(yù)判和巧妙結(jié)合制造出獨(dú)一無(wú)二的種子，既可借勢(shì)造勢(shì)也能獨(dú)立成勢(shì)。

3.有傳播種子而不會(huì)借勢(shì)造勢(shì)

　　為什么經(jīng)銷商不代理我的品牌？為什么我們的主題活動(dòng)沒(méi)有多少人參與？為什么我們請(qǐng)名人代言卻不受關(guān)注？為什么我們的很多優(yōu)點(diǎn)別人都不知道？為什么消費(fèi)者寧可花大價(jià)錢買質(zhì)量一般的產(chǎn)品也不買我這性價(jià)比高的產(chǎn)品？……因?yàn)槟銢](méi)有把很多“好種子”傳播出去、形成獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)。

　　俗話說(shuō)：三分做事七分造勢(shì)，有勢(shì)必有利。市場(chǎng)如江湖，人人都想成為江湖中的一大派。企業(yè)要取得大發(fā)展，既要精于管理、更要善于造勢(shì)，既要持續(xù)地制造傳播的好種子，更要將這些好種子傳播開來(lái)，吸引廣泛的互動(dòng)、勢(shì)議和傳播，使之成勢(shì)。

　　4.認(rèn)識(shí)誤區(qū)：公關(guān)就是媒體發(fā)稿/微博營(yíng)銷就是請(qǐng)人轉(zhuǎn)發(fā)/廣告就是要砸錢

　　公關(guān)就是讓媒體發(fā)發(fā)稿嗎？廣告就是要砸錢嗎？微博營(yíng)銷就是請(qǐng)人轉(zhuǎn)發(fā)一下嗎？

　　營(yíng)銷工作具體要解決四個(gè)基本問(wèn)題：對(duì)誰(shuí)說(shuō)？怎么說(shuō)？說(shuō)什么？何時(shí)說(shuō)？

　　“公關(guān)+廣告+活動(dòng)”三位一體，如果企業(yè)能夠?qū)⑵溆行д?，必將促進(jìn)自身取得大發(fā)展。

　　公關(guān)是別人說(shuō)、廣告是自己說(shuō)、活動(dòng)能帶來(lái)互動(dòng)。公關(guān)作用很大，不是簡(jiǎn)單地讓媒體發(fā)發(fā)稿，公關(guān)可以制造熱點(diǎn)話題、可以開展事件營(yíng)銷、可以進(jìn)行輿論引導(dǎo);廣告不是砸錢，廣告是一種聲明、是一種告知、是一種強(qiáng)勢(shì)造勢(shì)，廣告可以提升消費(fèi)者關(guān)注、可以強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)鏈影響力、可以進(jìn)行品牌招商;活動(dòng)帶來(lái)互動(dòng)、活動(dòng)可以造勢(shì)、活動(dòng)可以形成話題吸引關(guān)注和傳播。所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌總是能將“公關(guān)+廣告+活動(dòng)”三者有機(jī)整合，持續(xù)保持自己在產(chǎn)業(yè)鏈和消費(fèi)市場(chǎng)中的強(qiáng)大影響力。

　

歷史自覺存在的問(wèn)題？

黨史學(xué)習(xí)的總要求是學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。因此，學(xué)習(xí)黨史，就是要堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺聽黨話、跟黨走，堅(jiān)定地把黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)推向前進(jìn)。關(guān)鍵是要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，就是要把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干實(shí)事、多干事、干成事的動(dòng)力。那么，在學(xué)習(xí)過(guò)程中還要通過(guò)檢查自身存在的不足與差距，為下一步的整改落實(shí)與自我提升做好準(zhǔn)備。

對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，查找自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺方面還存在的差距和不足，同時(shí)查找自身在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉方面還存在的差距和不足，總體上可以從“學(xué)思踐悟”幾個(gè)方面去思考與查找自身問(wèn)題。下面提供一些思考的路徑，以供參考，然后結(jié)合自己實(shí)際狀況擬出自己的差距和不足。

在堅(jiān)定理想信念方面的差距和不足

一是對(duì)黨的歷史學(xué)習(xí)還存在不深入、不系統(tǒng)問(wèn)題。有膚淺化、碎片化現(xiàn)象，而在深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、全面學(xué)方面還做得不夠。還容易滿足于聽報(bào)告、聽講座、看輔導(dǎo)，而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。

二是在入腦入心、深入骨髓上還有存在差距與不足。由于學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，浮于表面，以致對(duì)黨史知識(shí)、黨史事件以及理想信念等重大問(wèn)題還認(rèn)識(shí)不深刻、理解不透徹，也就還不能完全做到入腦入心、深入骨髓。

三是對(duì)理想信念的鍛造與磨礪還存在差距與不足。對(duì)于理想信念的重要性，雖然有著較好的認(rèn)識(shí)與理解，但對(duì)于如何去做到理想信念堅(jiān)定，如何進(jìn)一步鍛造和磨礪自己的理想信念，自己應(yīng)該怎么去做，還不夠有明晰的思路，缺乏思考與認(rèn)知。

四是把理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)上還缺乏主動(dòng)性與創(chuàng)造性。平時(shí)對(duì)理想信念談得多，而如何落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上卻很少去思考與研究，如何去擼起袖子加油干，還缺乏主動(dòng)出擊的自覺性，也缺乏創(chuàng)新意識(shí)和工匠精神。有時(shí)候還有急躁心理，不能踏踏實(shí)實(shí)、久久為功、馳而不息地去做好自己的工作。

在增強(qiáng)歷史自覺方面的差距和不足

所謂增強(qiáng)歷史自覺，就是要通過(guò)對(duì)歷史特別是黨史的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和把握，能夠和善于從歷史規(guī)律中把握發(fā)展大勢(shì)、擔(dān)當(dāng)歷史使命，善于用歷史的眼光、從歷史的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，能夠以高度的歷史自覺去承擔(dān)歷史使命。

一是對(duì)于如何正確運(yùn)用歷史規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠、能力不足。在歷史學(xué)習(xí)中，由于學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、認(rèn)識(shí)不深入，往往滿足于一知半解，以致對(duì)歷史規(guī)律認(rèn)識(shí)不足，在現(xiàn)實(shí)工作中更是談不上借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于“歷史是最好的老師”的認(rèn)識(shí)更多停留在表面。如何運(yùn)用歷史上的智慧，把歷史智慧落實(shí)到工作中去，還需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加強(qiáng)改進(jìn)與提升。

二是對(duì)于如何把握歷史大勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠、能力不足。做事情要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流與規(guī)律，善于把握歷史大勢(shì)，這樣才能增強(qiáng)歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足，就是學(xué)習(xí)歷史后，更多的是熟悉歷史、認(rèn)識(shí)歷史，而很少進(jìn)一步去體悟歷史。由于“悟”的不夠，也就很難與深層次的把握，也不能把歷史的智慧轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。進(jìn)入新時(shí)代，更是要把握好歷史大勢(shì)，抓住和用好歷史機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而貢獻(xiàn)自己的力量。

三是對(duì)于如何擔(dān)當(dāng)歷史重任意識(shí)不強(qiáng)、能力不足。對(duì)自身存在的問(wèn)題缺乏自我革命的精神。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有自身的不足，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)不足、承認(rèn)不足，然后勇于去改正不足。這樣才能真正做到歷史擔(dān)當(dāng)。如果連自我問(wèn)題都不敢面對(duì)，那就談不上歷史擔(dān)當(dāng)。因此，一定要以“自我革命”的精神，去認(rèn)識(shí)自身的存在的差距與不足，從而堅(jiān)決加以改進(jìn)，切實(shí)提高自己。

在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面的差距和不足

一是對(duì)于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)得不深入、不扎實(shí)、不系統(tǒng)、不全面。在黨史學(xué)習(xí)過(guò)程中，往往滿足于學(xué)過(guò)了，經(jīng)常停留在看過(guò)了書、聽過(guò)了講座，而沒(méi)有去系統(tǒng)學(xué)、拓展學(xué)、深入學(xué)，從而導(dǎo)致對(duì)于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)說(shuō)起來(lái)都看過(guò)、學(xué)過(guò)，而事實(shí)上對(duì)其知之不多、不全、不深，特別對(duì)于黨的歷史上各個(gè)歷史時(shí)期形成的精神譜系，還沒(méi)有完整、全面、系統(tǒng)、深入地去熟悉與把握。有時(shí)甚至有走過(guò)場(chǎng)、得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)、蜻蜓點(diǎn)水等不正確的思想與做法。這些差距與不足必須在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以改進(jìn)，爭(zhēng)取有一個(gè)大的提升。

二是對(duì)于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)思之不多、思之不夠、思而不深、思而不透。雖然懂得學(xué)與思是相互促進(jìn)、相互統(tǒng)一的關(guān)系這一道理，也知道“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的古訓(xùn)，可由于思想懶惰、認(rèn)識(shí)不到位，從而對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容往往會(huì)擱置一邊，而沒(méi)有去認(rèn)真思考其中所蘊(yùn)含的道理，以及應(yīng)該如何去承擔(dān)的責(zé)任。

三是對(duì)于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)行之不夠、行之不力、行而無(wú)方、行而無(wú)果。由于對(duì)“黨史營(yíng)養(yǎng)劑”的重要性認(rèn)識(shí)不足，以致對(duì)于如何從優(yōu)良的革命傳統(tǒng)、優(yōu)良的革命作風(fēng)中汲取力量和智慧，并把這種力量和智慧運(yùn)用到實(shí)際工作中去，還存在行動(dòng)遲緩、行動(dòng)不力、踐行不到位等問(wèn)題，往往造成說(shuō)與做脫節(jié)、學(xué)與行脫節(jié)。

四是對(duì)于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)缺乏悟的意識(shí)、悟的自覺、悟的成效。在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)中形成的良好做法、獨(dú)特方法，需要在總結(jié)思考中去深入領(lǐng)悟，從而凝結(jié)為可以推廣的好經(jīng)驗(yàn)。然而，由于缺乏“悟”的意識(shí)與“悟”的自覺，而是習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，缺乏創(chuàng)新意識(shí)與改革辦法，以致不能用新辦法、新經(jīng)驗(yàn)去做出新成績(jī)、取得新成效。學(xué)思踐悟是一個(gè)統(tǒng)一的整體，必須在“學(xué)思踐”的基礎(chǔ)上，去多領(lǐng)悟、多思考、深思考，從而在“悟”的過(guò)程中獲取新經(jīng)驗(yàn)、新辦法，推進(jìn)新進(jìn)步！

加強(qiáng)黨性錘煉方面還存在的差距和不足

一是學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、思考不深入。加強(qiáng)黨性錘煉方面，關(guān)鍵是要注重提升黨性修養(yǎng)，而這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)去獲取理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等。而學(xué)習(xí)需要系統(tǒng)、全面、深入，而存在的差距與不足往往就在這些方面做得不合要求，往往是學(xué)習(xí)碎片化，思考淺表化。

二是自覺性不強(qiáng)、主動(dòng)性不足、持續(xù)性不夠。在加強(qiáng)黨性錘煉方面，往往等待統(tǒng)一安排、統(tǒng)一活動(dòng)，而缺乏自覺性和主動(dòng)性。黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會(huì)隨著黨齡的積累而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，而需要終生努力。因此，必須加強(qiáng)自覺性與主動(dòng)性，努力克服短板、差距與不足。

三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、操作方法不多。在加強(qiáng)黨性錘煉方面，更多的是沿用傳統(tǒng)思維、傳統(tǒng)方法，缺乏創(chuàng)新的意識(shí)與創(chuàng)新的思路，缺少新辦法、新成效。

四是踐行不夠、落實(shí)不力。加強(qiáng)黨性錘煉，最重要的還是要通過(guò)實(shí)踐去提升自己的素養(yǎng)與能力。而往往就在踐行與落實(shí)上存在差距與不足，這是需要通過(guò)實(shí)踐養(yǎng)成去加強(qiáng)黨性素養(yǎng)的錘

荷蘭農(nóng)業(yè)存在的問(wèn)題？

荷蘭的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常粗放。 因?yàn)槭羌w農(nóng)莊,農(nóng)民的生產(chǎn)積極性并不高,為了完成上面派下的任務(wù),堆高產(chǎn)量,他們土地不休耕,肥料不要錢似的一直往地里撒,農(nóng)機(jī)也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間工作缺乏保養(yǎng)報(bào)廢率很高。

這樣不僅導(dǎo)致生產(chǎn)成本增加,種出來(lái)的很多小麥也是口感粗糲,，無(wú)法使用。

師德師風(fēng)存在的問(wèn)題？

1.思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)筆記只是走走形式。

2.有點(diǎn)不思進(jìn)取，對(duì)待工作不夠主動(dòng)，只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進(jìn)心。

3.課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。

4.對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。