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謝師宴三句半？

人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

2、我記得一個(gè)個(gè)晚自勻，每一次課間，每一個(gè)周末，每一份無(wú)私的付出。三生有幸，讓我遇到一群好老師。謝謝你們！

3、教師乃起航之帆，先生乃駕馭舵手，人生乃飛行之舟，再微風(fēng)雨，再多困難，一直有教師恩育助力揚(yáng)帆。

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三句半制作？

三句半就是三個(gè)長(zhǎng)句，一個(gè)短句，短句通常超過(guò)三個(gè)字往往要三個(gè)長(zhǎng)句，一個(gè)半據(jù)上下文聯(lián)系起來(lái)，理解才構(gòu)成一個(gè)完整的句子。一般由四人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后一個(gè)人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱(chēng)三句半。三句半一般押韻同調(diào)詼諧搞笑是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種。

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三句半流程？

三句半由四個(gè)人表演，每個(gè)演員手中有一件打擊樂(lè)器?？梢杂眯”夤?，小鈸、鑼、小鑼。演員上臺(tái)表演要打一個(gè)簡(jiǎn)單的前奏。即：咚咚咚，嗆嗆嗆，咚咚咚，嗆嗆嗆，咚咚咚，嗆嗆嗆，嗆，嗆。

演員出場(chǎng)時(shí)可敲連續(xù)的快節(jié)奏上場(chǎng)，即“嗆……嗆”。然后，再敲前奏，接著就停下鑼鼓，甲講第一句詞，乙、丙、丁順序接上。

表演時(shí)，每說(shuō)完一句，四個(gè)人同時(shí)敲擊一下手中持的樂(lè)器。當(dāng)?shù)谒木涞陌刖渲v完后則要敲擊一遍前奏。這樣反復(fù)將幾段或十幾段詞演完，再敲擊連續(xù)快節(jié)奏下場(chǎng)。

1首先了解三句半的形式與內(nèi)容。三句半一般是分四句，其中最后一句可以是1到3個(gè)字。

2在平仄押韻上，要注意第一、二、四這三句要押韻，也就是說(shuō)這三句最后一個(gè)字的韻要相同或相近。

3同時(shí)在字?jǐn)?shù)上前三句一般以7個(gè)字為宜，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多或過(guò)少。

4前三句中，每一句話的第2、4、7的字的平仄要相間才可以，不宜一個(gè)調(diào)。

5也就是說(shuō)每句第二個(gè)字如果聲調(diào)是平聲或者是揚(yáng)聲，那么第四個(gè)字最好是上聲或者是去聲。

6這是在字詞格律上的基本要求，至于具體內(nèi)容文字，可以首先不受格律要求把意思表達(dá)出來(lái)，待意思編輯完整之后，再在字詞格律上進(jìn)修修改。