[石家莊二手農(nóng)機(jī)三輪車汽車]聽零零后說|00后隊(duì)伍涌現(xiàn)一批“新農(nóng)人”新型職業(yè)農(nóng)民“新”在何處?
聽零零后說|00后隊(duì)伍涌現(xiàn)一批“新農(nóng)人”新型職業(yè)農(nóng)民“新”在何處?
石家莊二手農(nóng)機(jī)三輪車汽車
00后新農(nóng)人周凡越
封面新聞?dòng)浾?余思函
日前,河北石家莊兩位農(nóng)民獲評(píng)“新型職業(yè)農(nóng)民”初級(jí)職稱,引發(fā)廣泛關(guān)注。作為21世紀(jì)的新一代,00后“新農(nóng)人”也逐漸在田間地頭嶄露頭角,成為農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)的生力軍。
00后用知識(shí)和技術(shù)讓農(nóng)業(yè)“新”起來
種地、務(wù)農(nóng),這些看似和年輕人距離遙遠(yuǎn)的傳統(tǒng)行業(yè),在他們的參與下,“玩”出了新花樣。
浙江省嘉興市海鹽縣的00后周凡越畢業(yè)后, 石家莊二手農(nóng)機(jī)三輪車汽車沒有留在大城市,而是回到家鄉(xiāng),選擇活躍于農(nóng)場(chǎng)麥田間。
周凡越年紀(jì)雖輕,但操作起農(nóng)業(yè)機(jī)械來卻極為熟練。他通過引進(jìn)無人機(jī)等數(shù)字化手段,為農(nóng)戶們提供耕地、插秧、植保等各類農(nóng)業(yè)服務(wù),大大促進(jìn)了農(nóng)戶增收。
談及為何想要回家務(wù)農(nóng),周凡越表示,“現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)越來越集約化、規(guī)模化,需要更多懂得新技術(shù)的年輕人參與進(jìn)來?!?/p>
在福建連城,00后“新農(nóng)人”蓮訊返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),用現(xiàn)代化手段保留了家鄉(xiāng)特產(chǎn)連城地瓜300年的味道傳承,并借助電商平臺(tái)打開了新銷路。
此外,蓮訊還帶動(dòng)越來越多的身邊農(nóng)民就業(yè)致富。作為從小在農(nóng)村生活的年輕人,她認(rèn)為,農(nóng)村發(fā)展?jié)摿艽?,“?chuàng)業(yè)不用去遠(yuǎn)方,家鄉(xiāng)就是好地方?!?/p>
蓮訊在地頭為網(wǎng)友展示新鮮的地瓜
00后陳守志的櫻桃園采用“訂單農(nóng)業(yè)+托管經(jīng)營(yíng)+入股合作+入園務(wù)工”相結(jié)合的多維度利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,鼓勵(lì)引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民參與櫻桃產(chǎn)業(yè);00后曹輝帶領(lǐng)同學(xué)研發(fā)并種植優(yōu)質(zhì)、可量產(chǎn)的脫毒馬鈴薯種薯,真正讓小土豆成為致富的“金豆豆”……據(jù)拼多多平臺(tái)發(fā)布《2021新新農(nóng)人成長(zhǎng)報(bào)告》顯示,00后“新新農(nóng)人”已成為冉冉升起的新生力量,占比超過16%,達(dá)到20160人,并且仍在保持高速增長(zhǎng)。
從“身份”到“職業(yè)”的轉(zhuǎn)型
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面實(shí)施,一場(chǎng)農(nóng)民由“身份”到“職業(yè)”的轉(zhuǎn)型,正在全國(guó)多地拉開序幕。日前,河北石家莊兩位農(nóng)民獲評(píng)“新型職業(yè)農(nóng)民”初級(jí)職稱,引發(fā)廣泛關(guān)注。
事實(shí)上,自2012年中央一號(hào)文件提出“大力培育新型職業(yè)農(nóng)民”以來,2013年至2020年中央一號(hào)文件中都對(duì)農(nóng)民培育工作進(jìn)行了部署,培訓(xùn)對(duì)象不斷擴(kuò)大,培訓(xùn)主體走向多元化,獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策也逐漸完善。
懂農(nóng)業(yè)、有文化、技術(shù)高、會(huì)管理、善運(yùn)營(yíng),對(duì)比傳統(tǒng)農(nóng)民,新型職業(yè)農(nóng)民不僅會(huì)種地,更像是一個(gè)多面手。
同時(shí),給“新農(nóng)人”評(píng)職稱,感召更多人才投身農(nóng)業(yè)事業(yè),也需要更系統(tǒng)化的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系。浙江大學(xué)中國(guó)農(nóng)村發(fā)展研究院院長(zhǎng)、教授錢文榮撰文指出,農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與普通高等教育的融合發(fā)展勢(shì)在必行。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)民問題研究所所長(zhǎng)朱啟臻提出,“青年人才的培養(yǎng)是破解鄉(xiāng)村誰建設(shè)、誰振興的關(guān)鍵?!币涌焱七M(jìn)農(nóng)民的職業(yè)化進(jìn)程,當(dāng)務(wù)之急就是要盡快地從傳統(tǒng)農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工,特別是從高校畢業(yè)生中培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民,擔(dān)當(dāng)起鄉(xiāng)村振興的重?fù)?dān)。
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